本文摘要：随着梧州市全面实施职业教育攻坚的了解前进，梧州市职业教育的体系逐步完善，技能型人才的培养能力和质量大大提升。记者从近三年梧州市中等职业学校毕业生低收入情况的统计数据了解到，梧州市中职学校毕业生的就业率呈圆形大幅下降趋势，职业院校学生的培育质量和适应环境经济社会能力实时强化。据报，梧州市融合经济社会发展及人力资源对外开放实际，从2008年起全面实施三年职业教育攻坚，职业教育规模很快不断扩大，服务能力大大提升，毕业生就业率持续增长，职业教育的品牌早已打响。

随着梧州市全面实施职业教育攻坚的了解前进，梧州市职业教育的体系逐步完善，技能型人才的培养能力和质量大大提升。记者从近三年梧州市中等职业学校毕业生低收入情况的统计数据了解到，梧州市中职学校毕业生的就业率呈圆形大幅下降趋势，职业院校学生的培育质量和适应环境经济社会能力实时强化。据报，梧州市融合经济社会发展及人力资源对外开放实际，从2008年起全面实施三年职业教育攻坚，职业教育规模很快不断扩大，服务能力大大提升，毕业生就业率持续增长，职业教育的品牌早已打响。2008年至2009年，梧州市中等职业学校毕业生就业率整体超过97%以上，其中市区公办、民办中职学校的毕业生就业率超过97%，县级公办、民办中职学校的毕业生就业率堪称高达99%。

预计今年的低收入形势还将走高，中职学校毕业生已沦为了低收入市场的抢手货。市教育局职成教育科有关负责人喜不自禁地说道。

该负责人还回应，梧州市全面实施职业教育攻坚以来，市委、市政府显著增大对职业教育的投放力度，有效地增进了职业教育办学规模、办学能力和办学质量的提高，最明显的效益就是中职学校毕业生就业率大幅上升。此外，作为毕业生低收入情况最重要参照数据的首度就业率，也呈现出较慢下降势头。其中，市第一职业中等专业学校2008年毕业生首度就业率为79%，到2009年一下子跃居为87%，快速增长将近十个百分点；市技工学校2008、2009倒数两年毕业生首度就业率超过100%；岑溪市中等职业技术学校、蒙山县职业技术学校两校的毕业生首度就业率从2007年起大幅下降，并于2009年双双突破百分比90大关。另一方面，根据梧州市经济社会发展和产业结构布局的实际情况，梧州市中等职业学校专业设置主要面向第二、第三产业，特别是在是第三产业的人才培养构成占到到生源总数的60%以上。

近年来，梧州市职业教育大大探寻办学模式，以市场为导向大力实施定向订单式人才培养，并通过引企入校、进厂办校、产教研一体、工学交错等办学形式，着力实行校企合作，相结合企业资源大大提高中职学校的办学实力和档次。据统计数据表明，梧州市中职教育面向第三产业的人才培养成效显著。市第二职业中等专业学校，融合梧州市人工宝石业的发展特点，开办了民族饰品设计与制作专业，并创立民族饰品产业基地，每一年都适当决定毕业生到涉及企业低收入，很大地促成了该校第三产业学生就业率的提升。

岑溪市中等职业技术学校相结合岑溪市加工制造业和电子电器产业的较慢发展，一方面重点发展机械加工和电子电器专业，一方面不断加强其余专业建设，该校2009年第三产业的学生就业率比2008年减少了74个百分点。蒙山县职业技术学校趁此桑蚕产业的较好发展前景，主动加设丝绸工艺专业，既增大了第三产业人才培养力度，也推展了毕业生就业率急剧下降。与此同时，梧州市各所中职学校着力协助学生拓展低收入渠道，大力引荐毕业生到对口企业低收入，2009年，梧州市中职学校毕业生引荐就业率和对口就业率分别超过78.2%和69%，基本构建了学生学有所用，人才培养与市场互通的目标。

此外，为更进一步强化学生的市场竞争力，各中职学校还高度重视学生的职业技能培育，建构各种条件的组织学生考上职业资格证书，构建双证毕业，去年梧州市中职学校获得职业资格证书的毕业生就业率高达79%。

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