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成都工贸职业技术学院_大阳城官网平台
- 时间:2024-02-21 来源:大阳城官网平台 人气:
本文摘要:9TM成都工贸职业技术学院是经国家教育部批准后正式成立的一所独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院,由成都市人民政府主办,四川省教育厅主管,是国家高技能人才培养样板基地、全国物流职业教育人才培养基地、四川省再就业培训基地、四川省高新技术公共实训基地。9TM学院坐落于成都市郫县红光镇,坐落国家级高新技术产业开发区--工业园西区。占地面积350余亩,建筑面积15.81万平方米,固定资产总值逾5亿元。
9TM成都工贸职业技术学院是经国家教育部批准后正式成立的一所独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院,由成都市人民政府主办,四川省教育厅主管,是国家高技能人才培养样板基地、全国物流职业教育人才培养基地、四川省再就业培训基地、四川省高新技术公共实训基地。9TM学院坐落于成都市郫县红光镇,坐落国家级高新技术产业开发区--工业园西区。占地面积350余亩,建筑面积15.81万平方米,固定资产总值逾5亿元。
学院设有国内一流的基础设施,享有各类低、新的、钝的实训设备,其总值超强2亿元,设有集学生实训、技能检验、社会服务等功能于一体的数控实训中心、西门子样板实训中心、移动通信与物联网应用于高技能人才实训中心、汽车维修中心、航空物流实训中心、电子商务计算机网络中心等20余个,各类实验实训室88个,实训工位6450个,其建筑面积4.6万平方米,校外实训基地35个。藏书30余万册,设有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网,配有了设施齐全的住宿楼和食堂。
享有实力雄厚的师资队伍。学院以人才强校为抓手,高度重视人才培养,构建了教师队伍梯次型结构发展,学院现有教职工877人,高级职称及研究生以上学历174人、技师以上职业资格证书147人,双师型教师96人,享有国际资质证书的教师60余人,且有多人取得国家级技能人才培育引人注目贡献奖、省级五一劳动奖章和技术能手、劳动模范等称号,享有3个以教师命名的市级大师工作室。浓烈的校园氛围。
学院以社会主义核心价值观为引导,将其跨越于教育教学工作一直,通过校园文化建设、积极开展丰富多彩的校园文化活动、第二课堂活动等,建构了具备社会主义特点、独具时代特征和学院特色的校园文化,营造了较好的校园环境。9TM学院经过多年的实践中构成了独特的办学特色。专业设置普遍,以赛事促教成效显著。学院根据成都市的发展规划,设置了机械工程系、电气工程与自动化系、汽车工程系、信息工程系由、经贸管理系、交通与物流系由和基础教学与成人教育中心等7个教学系部。
学院射击成都市重点产业、新兴产业的市场需求现设数控技术、电气自动化技术、应用于电子技术、汽车技术服务与营销、航空物流、电子商务13个专业,构成了以重点专业引导、主体专业承托、特色专业造就的专业布局。学院非常重视各类各级技能竞赛,通过竞赛,前进了教学改革和师资队伍建设,检验教学成果。
学院每年投放100万用作集训队建设,近年来,代表省、市参与国家级大赛共计取得三等级以上奖项70余个,其中一等奖13个。坚决产教融合,工学一体人才培养模式,为企业量身自定义人才。学院与200余家企业积极开展深层次合作,其中世界500强劲和规模级以上企业近50家,招揽企业资金逾2000万元。
为了构建了教学过程与生产过程的接入,构建自学与工作一体化、生产与实训同步化,学院与模仕资源共享了模仕定向班,与斗山集团资源共享了斗山自定义班,与丰田集团资源共享了丰田奖学金班,以及与中航、京东等企业联合举行了15个订单班,学院按照企业岗位拒绝,制订教学计划,并的组织实行教学,为企业量身自定义高素质技术技能人才。全面推行全日制证书+职业资格证书双证书制度,为学生职业生涯发展奠下坚实基础。学院充分利用现有的国家职业技能检验所的优势,全面推行全日制大专学历证书+职业资格证书制度,学生所持双证毕业亲率约100%。
另外,学院通过第二课堂的积极开展、学生参与第二技能培训的方式,取得多个职业资格证书,为学生职业生涯的发展奠下扎实的基础。引入国外再行职教理念,大力开展国际合作。学院与德国柏林技术学院、英国西苏格兰学院、新西兰泰普迪尼理工学院等国际著名院校合作,通过引入培训模式、合作办学、互派师资积极开展培训等方式,积极开展普遍合作,引入国外先进设备的职教理念,用作教育教学活动中,互派师生展开交流学习,通过互通国际教育,培育不具备国际竞争力的国际化人才。
以低收入为显然的办学理念,全面实现学生品质低收入。学院独具特色的办学模式,培育的人才质量低,多年来,为企业运送了大批急需的高素质技术技能人才。学生低收入主要面向机械制造、电气自动化、电子信息等领域,由于学生综合素质低、动手能力强劲,颇受业界赞誉,每年毕业生就业率皆维持在98%以上,专业对口亲率85%以上。
9TM成都工贸职业技术学院坚决以工学一体、德能锐意、品质低收入、助推产业的办学理念,坚决高端引导、校企合作、培育高素质技术技能人才的办学思路,创意人才培养模式和管理机制,实施学历证书和职业资格证书双证书制度,构建中高职的密切交会,建设一所特色独特、教学质量低、社会效益好的高等职业院校。
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