本文摘要：10月31日，深圳新东方中学部老师集体聆听了来自张伟老师《提高教师个人魅力》的讲座。标题显而易见，讲座将环绕着“魅力”这个词进行。那么究竟什么样才是确实的教师个人魅力呢？张伟老师通过幽默诙谐、引人入胜的介绍，率领老师们转入如何沦为一个魅力教师的飨宴世界。 中学部老师全数在场 教师魅力提高主要由四大主题包含，还包括外形、自我介绍、教学及纸盒。其中核心内容是教学，这也是给新的教师灵感仅次于的部分。

10月31日，深圳新东方中学部老师集体聆听了来自张伟老师《提高教师个人魅力》的讲座。标题显而易见，讲座将环绕着“魅力”这个词进行。那么究竟什么样才是确实的教师个人魅力呢？张伟老师通过幽默诙谐、引人入胜的介绍，率领老师们转入如何沦为一个魅力教师的飨宴世界。

　　中学部老师全数在场　　教师魅力提高主要由四大主题包含，还包括外形、自我介绍、教学及纸盒。其中核心内容是教学，这也是给新的教师灵感仅次于的部分。张伟老师通过形象的视图向我们展出了他在教学方面的一系列工作及成果，并且通自切身经历及生动有趣的的例子，描写了当作一名新兴的新东方老师，如何从零开始备课、自学、钻研，从而大大优化自己的教学；如何以学生为本，将教学这门看起来乏味的技术，与充满著美感的艺术结合。

　　看张伟老师在台上每每淡定且“散发出害羞”，听得张伟老师内敛不羁的嘲讽与调侃，台下听者莫不为之更有。他的由宏观进微观“如要做到一名教师，如何提高自我魅力”。隐晦地说道，就是如何让学生更喜欢你。

这不仅是学生们的必须，也是作为一名老师不应不具备的最重要素质之一。　　张伟老师展出阳光、大力和向下的意义　　接着说道到中心“魅力”一词，张伟老师首先毫不客气地冒犯并张扬了自己富裕个性的魅力，从当日买保险的形象到如今摄影爱好者的形象，张伟老师的魅力由外到内都产生了质的飞到。

到底是如何可谓了这样的飞到？于是，我们之后倾听到了接下来的内容：　　首先从穿着开始，驳斥过于过月和过于过不月的打扮，认同中心思想：阳光、大力、悲观。也许道清：穿著要必要庄重，但更加最重要的是你给学生留给的整体的印像，是阳光、大力、悲观的。　　老师们忍俊不禁　　接下来是精心设计的自我介绍，给学生留给一个很好的第一印象。

同时还要作好课前、课中、课后充份的打算工作。这就是细节的力量，当你把一切该做到的事都认真负责做位，魅力也之后大自然显出。　　张伟老师展出如何制作教师的自我介绍　　随后是整个讲座的重头戏——教学。教学明确又分成“精”“谈”“苦练”“录”四个部分。

张伟老师将每一点都细化，诱导老师们了解每一点去思维：怎样备课，怎样授课，怎样做到锻炼、怎样展开测试。如，备课要做到真题，归类考点、展开考题分析；题目设置要按照学生自学程度分类设置，介绍不应遵循“漏”“谈”“始”“测”的原则，在做到锻炼集的过程中，不应把考题精细、分类稿本、及时改版题库等。并希望教师们向学术方向发展，研究VPS即“变革可视化”理论，让学生的变革可见，让教师的教学成果可见。这些对于新的教师来说，十分具备指导意义。

　　通过这次讲座，坚信每位老师都有了某种程度的进账，对自己将来的教学和定位产生新的了解和思维。

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